過干渉を防ぐスタンスとスキル

今回もちょっと自画自賛していいですか。プロが持つ通常は言語化されることのない知見を今回の記事にまとめられました。秋はいい文章が書けることが多いのですがうまくまとめられた感があります。普段はサポート会員の方に公開していますが、今回は登録者の方皆さんにお届けします。
保育士おとーちゃん 2025.11.12
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「過干渉はよろしくない」というたぐいの話は一般にもたくさん聞かれます。

僕自身もしばしばそれを言っています。

しかし、「じゃあ、どうすれば過干渉しないで子育てできるのか」の情報は意外にも少ないので今回はそれに触れたいと思います。

1,大人の持つスタンス

このあと具体的な関わりの方法をお伝えしますが、その関わりだけやっても大人のスタンス(感情のあり方、子供への見方等)しだいで意味が変わってしまうことが子育てには多いです。

なので、ちょっと理屈っぽくなってしまいますが、先にその大人側のスタンスへの理解を深めてほしいと思います。

まず、多くの人があるバイアス(先入観)にとらわれています。

それは、

「私がこの子に〇〇をできるように働きかけねば」

別の言葉で言えば、「大人が介入してできるようにしてあげなければ」

こうした無意識の先入観です。

例えば、「トイレットトレーニング」という言葉がありますね。

これなどその端的なものです。

「大人である私が干渉して、子供にトイレの訓練をさせることで子供がトイレで排泄ができるようになる」

という理解になっていますよね。

他にも、日常の何気ないところで、「ほら、ありがとうは」とか「ほら、ごあいさつは」と子供に取るべき行動をうながすような関わりが、ほとんど無意識のうちに出ている人も少なくありません。

非常に多くの人が、そうした子育てのあり方を「当たり前」であると考えているのではないでしょうか。

ちょっとこのバイアスから自由になってもらいたいと思うのです。

◆主体性の誤解と理解

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続きは、6282文字あります。
  • ・善悪で判断していない
  • ・然るべき段階になってできないものは個性と割り切る
  • 2,具体的スキル
  • a,私を主語に
  • b,事実を使う
  • c,「どうしたの?ああ、そうなんだ~」

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